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Treino do 2º dia — faltam 2 dias para o 2º dia do ENEM (15/11) · cerca de 3 min por questão

12 questões no estilo do ENEM · com resolução

Questões do 2º dia do ENEM com resolução: Matemática e Ciências da Natureza

Faça aqui mesmo, sem cadastro: marque, confira e leia a resolução. Cada alternativa errada corresponde a um erro comum, explicado no fim da questão.

Como usar: são 12 questões no formato do 2º dia do ENEM, 6 de Ciências da Natureza e 6 de Matemática, cada uma ligada a um objeto de conhecimento da Matriz de Referência do Inep. Tente em até 3 minutos cada, sem calculadora, como na prova. As questões foram escritas pela SPES e não são questões oficiais; as provas do Inep estão em Provas e gabaritos.

Feitas: 0/12 · Acertos: 0 Resultado

Ciências da Natureza

6 questões · questões 91 a 135 na prova.

Questão 1 Física · Fenômenos elétricos: potência e consumo de energia · Fácil

Em uma casa, um chuveiro elétrico de potência 5.500 W é usado 20 minutos por dia, todos os dias, durante 30 dias. A distribuidora cobra R$ 0,80 por quilowatt-hora (kWh).

Considerando apenas o uso do chuveiro, o valor pago no mês é

Alternativas da questão 1

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Gabarito: C.

Energia = potência × tempo, com potência em kW e tempo em horas: 5,5 kW × (20/60 h por dia) × 30 dias = 5,5 × 10 = 55 kWh.

Custo = 55 kWh × R$ 0,80 = R$ 44,00.

Por que alguém marca outra:

  • D: Considerou 1 hora por dia em vez de 20 minutos.
  • E: Usou 20 como se fossem horas: 5,5 × 20 × 30 × 0,80.

Questão 2 Física · Oscilações e ondas: velocidade, frequência e comprimento de onda · Fácil

Uma emissora de rádio FM transmite na frequência de 100 MHz. As ondas de rádio são ondas eletromagnéticas e se propagam no ar com velocidade de aproximadamente 3 × 10⁸ m/s.

O comprimento de onda dessa transmissão é de, aproximadamente,

Alternativas da questão 2

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Gabarito: B.

Pela equação fundamental da ondulatória, v = λ · f, logo λ = v / f.

100 MHz = 100 × 10⁶ Hz = 10⁸ Hz. Então λ = (3 × 10⁸) / 10⁸ = 3 m.

Por que alguém marca outra:

  • D: Usou 100 MHz como 10⁶ Hz, esquecendo o fator 100.
  • A: Errou uma potência de 10 ao converter o prefixo mega (10⁶).

Questão 3 Química · Água e soluções: concentração e quantidade de matéria · Média

O soro fisiológico usado em hospitais é uma solução aquosa de cloreto de sódio (NaCl) com concentração de 9 g/L. Um paciente recebe uma bolsa de 500 mL desse soro.

Dado: massa molar do NaCl = 58,5 g/mol. A quantidade de matéria de NaCl na bolsa é de, aproximadamente,

Alternativas da questão 3

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Gabarito: A.

Em 500 mL (0,5 L) há 9 g/L × 0,5 L = 4,5 g de NaCl.

n = m / M = 4,5 g / 58,5 g/mol ≈ 0,077 mol.

Por que alguém marca outra:

  • B: Calculou para 1 L, sem considerar que a bolsa tem 500 mL.
  • D: Parou na massa (4,5 g) e não dividiu pela massa molar.

Questão 4 Química · Equilíbrio químico: pH e concentração de íons H⁺ · Média

Em uma aula prática, mediu-se pH = 3 em uma amostra de suco de limão e pH = 6 em uma amostra de água da chuva.

Em relação à água da chuva analisada, a concentração de íons H⁺ no suco de limão é

Alternativas da questão 4

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Gabarito: D.

pH = −log[H⁺], então [H⁺] = 10⁻ᵖᴴ. No limão, [H⁺] = 10⁻³ mol/L; na chuva, 10⁻⁶ mol/L.

Razão: 10⁻³ / 10⁻⁶ = 10³ = 1.000. Cada unidade a menos de pH multiplica a acidez por 10.

Por que alguém marca outra:

  • B: Tratou a escala de pH como linear (6 − 3 = 3).
  • E: Inverteu a relação: pH menor significa mais H⁺, não menos.

Questão 5 Biologia · Ecologia e ciências ambientais: poluição e cadeias alimentares · Fácil

Um lago recebeu durante anos efluentes contaminados com mercúrio. Pesquisadores analisaram o fitoplâncton, peixes que se alimentam de algas e garças que se alimentam desses peixes.

Espera-se encontrar a maior concentração de mercúrio por quilograma de tecido

Alternativas da questão 5

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Gabarito: C.

O mercúrio (sobretudo na forma de metilmercúrio) é pouco eliminado pelo organismo e fica retido nos tecidos. Cada predador ingere muitas presas e acumula o que estava nelas.

Por isso a concentração aumenta a cada nível trófico (magnificação trófica) e é maior no topo da cadeia, nas garças.

Por que alguém marca outra:

  • A: Confundiu quem tem contato direto com a água com quem acumula mais ao longo do tempo.

Questão 6 Biologia · Hereditariedade: herança autossômica recessiva e probabilidade · Média

Um casal com pigmentação normal teve um filho com albinismo. O tipo de albinismo da família tem herança autossômica recessiva.

A probabilidade de o próximo filho do casal ser uma menina albina é

Alternativas da questão 6

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Gabarito: B.

Pais normais com um filho albino (aa) só podem ser heterozigotos: Aa × Aa. A chance de um filho aa é 1/4.

A chance de ser menina é 1/2 e independe do albinismo. Eventos independentes que precisam acontecer juntos: multiplica. 1/4 × 1/2 = 1/8.

Por que alguém marca outra:

  • C: Respondeu só a chance de ser albino, esquecendo a condição "menina".
  • A: Multiplicou duas vezes por 1/2, como se o sexo dependesse dos dois alelos.

Matemática

6 questões · questões 136 a 180 na prova.

Questão 7 Matemática · Conhecimentos numéricos: porcentagem e aumentos sucessivos · Fácil

Em outubro, uma loja aumentou em 20% o preço de um tênis. Em novembro, anunciou uma promoção com 20% de desconto sobre o preço de outubro.

Em relação ao preço anterior ao aumento, o preço na promoção ficou

Alternativas da questão 7

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Gabarito: E.

Aumento de 20% multiplica o preço por 1,20; desconto de 20% multiplica por 0,80.

1,20 × 0,80 = 0,96: o preço final é 96% do original, ou seja, 4% menor.

Por que alguém marca outra:

  • A: Somou as porcentagens (+20% − 20% = 0), mas o desconto incide sobre um valor maior.

Questão 8 Matemática · Conhecimentos geométricos: escalas e áreas · Média

Na planta de um apartamento, desenhada na escala 1:50, a sala é um retângulo de 12 cm por 8 cm.

A área real da sala, em metro quadrado, é

Alternativas da questão 8

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Gabarito: D.

Na escala 1:50, cada medida real é 50 vezes a do desenho: 12 cm → 600 cm = 6 m; 8 cm → 400 cm = 4 m.

Área real = 6 m × 4 m = 24 m². (Áreas se multiplicam pelo quadrado da escala: 96 cm² × 2.500 = 240.000 cm² = 24 m².)

Por que alguém marca outra:

  • A: Multiplicou a área do desenho por 50, e não por 50² = 2.500.

Questão 9 Matemática · Estatística: média aritmética e mediana · Média

As notas de um estudante em seis simulados foram: 520, 610, 580, 700, 610 e 660.

A mediana e a média aritmética dessas notas são, respectivamente,

Alternativas da questão 9

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Gabarito: E.

Em ordem: 520, 580, 610, 610, 660, 700. Com seis valores, a mediana é a média dos dois centrais: (610 + 610) / 2 = 610.

Média: (520 + 610 + 580 + 700 + 610 + 660) / 6 = 3.680 / 6 ≈ 613,3.

Por que alguém marca outra:

  • A: Tomou a moda (610, o valor que mais se repete) como se fosse a média.
  • B: Pegou os dois valores do meio sem ordenar a lista: (580 + 700) / 2 = 640.
  • C: Inverteu a ordem pedida: a mediana vem primeiro.
  • D: Dividiu a soma por 5 em vez de 6.

Questão 10 Matemática · Probabilidade: eventos sucessivos sem reposição · Média

Uma urna tem 4 bolas azuis e 6 vermelhas, todas iguais ao tato. Retiram-se duas bolas, uma após a outra, sem devolver a primeira.

A probabilidade de as duas bolas serem azuis é

Alternativas da questão 10

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Gabarito: B.

Primeira azul: 4/10. Sem reposição, sobram 3 azuis em 9 bolas: 3/9.

As duas precisam acontecer: (4/10) × (3/9) = 12/90 = 2/15 ≈ 13,3%.

Por que alguém marca outra:

  • A: Calculou como se houvesse reposição: (4/10)².
  • D: Considerou só a primeira retirada (4/10).

Questão 11 Matemática · Conhecimentos algébricos: função do 2º grau e vértice · Difícil

O lucro mensal L, em reais, de uma confeitaria é modelado por L(x) = −2x² + 240x − 4.000, em que x é a quantidade de bolos vendidos no mês.

A quantidade de bolos que dá o maior lucro e o valor desse lucro são, respectivamente,

Alternativas da questão 11

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Gabarito: A.

Com a < 0, a parábola tem concavidade para baixo e o máximo está no vértice: xᵥ = −b / (2a) = −240 / (2 × (−2)) = 60 bolos.

L(60) = −2 × 3.600 + 240 × 60 − 4.000 = −7.200 + 14.400 − 4.000 = R$ 3.200,00.

Por que alguém marca outra:

  • C: Usou −b/a em vez de −b/(2a).
  • B: Esqueceu o custo fixo (−4.000) ao calcular L(60).

Questão 12 Matemática · Conhecimentos geométricos: volume do cilindro e capacidade · Média

Uma caixa-d’água cilíndrica tem raio interno de 0,5 m e altura interna de 1,2 m. Use π ≈ 3.

A capacidade dessa caixa-d’água, em litros, é

Alternativas da questão 12

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Gabarito: C.

V = π · r² · h = 3 × 0,5² × 1,2 = 3 × 0,25 × 1,2 = 0,9 m³.

Como 1 m³ = 1.000 L, a capacidade é 0,9 × 1.000 = 900 L.

Por que alguém marca outra:

  • D: Esqueceu de elevar o raio ao quadrado (3 × 0,5 × 1,2).
  • E: Usou o diâmetro (1 m) no lugar do raio.

Resultado

Responda as questões para ver o resultado.

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Depois destas 12: como continuar

Perguntas frequentes

Sobre estas questões e as provas oficiais.

Estas questões são do ENEM?

Não. São questões escritas pela SPES no formato do ENEM (situação do cotidiano, cinco alternativas, um objeto de conhecimento da Matriz de Referência do Inep), com gabarito conferido por cálculo. As provas oficiais de todas as edições estão no portal do Inep.

Onde encontro as provas anteriores do ENEM?

No portal do Inep, na página "Provas e gabaritos", com os cadernos e gabaritos oficiais desde 1998.

Quanto tempo devo levar em cada questão?

No 2º dia são 300 minutos para 90 questões, cerca de 3 minutos e 20 segundos por questão. Treinar com cronômetro ajuda a perceber quando parar e seguir.

Preciso de cadastro para fazer as questões?

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