TRI na hora da prova: o que muda e o que é mito

A TRI em uma resposta

O que o Inep diz

• Não é só o número de acertosO guia explica que a nota não é calculada levando em conta somente o número de questões corretas, mas também a coerência das respostas diante do conjunto da prova.
• Coerência pedagógicaEspera-se que quem acerta as difíceis também acerte as fáceis. Quem acerta as difíceis e erra as fáceis tem acertos que, pelo modelo, "acrescentarão menos na nota".
• Acerto casualCada questão tem um parâmetro de acerto casual: a probabilidade de alguém acertar sem dominar a habilidade.
• Chute e questão em brancoNas palavras do guia: "sempre é melhor responder à questão do que a deixar em branco, pois uma questão certa sempre aumenta a nota, e uma questão deixada em branco é corrigida como errada".
• EscalaA nota mínima de uma área não é zero e a máxima não é 1.000: a escala depende das questões de cada prova.

Mitos que fazem perder tempo

• "A TRI pune o chute"Não pune: um acerto nunca diminui a nota. Ele só vale menos quando não combina com o resto das respostas.
• "Cada questão vale uma pontuação fixa"Não há tabela de pontos por questão. O valor de um acerto depende dos parâmetros da questão e do conjunto das suas respostas.
• "Dá para saber a nota exata pelos acertos"O mesmo número de acertos pode dar notas diferentes. Calculadoras dão estimativa, útil para planejar, não para decidir.
• "Existe letra que mais aparece"Não há regra oficial sobre a distribuição das letras. Procurar padrão consome tempo que vale mais numa questão.
• "Melhor acertar as difíceis"Pelo modelo, acerto difícil com fácil errada vale menos. O que sustenta a nota é acertar com coerência.

Depois da prova, o simulador do Sisu estima a nota de cada área a partir dos seus acertos, lembrando que a nota oficial só sai no resultado do Inep.